一般資料:求助者,男性,25歲,待業(yè)在家。
案例介紹:求助者三個(gè)月前經(jīng)過(guò)精心策劃,購(gòu)買了戒指、鮮花,并約上親朋好友,在女友的公司門口當(dāng)眾向她求婚。沒(méi)想到女友先是驚詫、而后氣憤,最終拂袖而去。求助者受到了極大的打擊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,之后大病一場(chǎng),辭掉了自己的工作,也不愿出門見(jiàn)人。經(jīng)家人勸說(shuō)前來(lái)咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我精心準(zhǔn)備了那么浪漫的一個(gè)儀式,她卻毫不領(lǐng)情,并且連一點(diǎn)面子都沒(méi)給我留。我做男人的尊嚴(yán)全都被她毀了,這輩子都抬不起頭了!
心理咨詢師:我當(dāng)年向第一個(gè)女朋友求婚也被拒絕了,我能體會(huì)到你內(nèi)心現(xiàn)在的感受。但你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的女朋友造成的嗎?
求助者:當(dāng)然!我們相處一年多了,感情發(fā)展得也挺好,我向她求婚,她就應(yīng)該答應(yīng);即使覺(jué)得突然,不能馬上答應(yīng),也應(yīng)該給我留點(diǎn)面子,不應(yīng)該當(dāng)眾指責(zé)我幼稚,把我尷尬地留在現(xiàn)場(chǎng)。搞得我現(xiàn)在工作也沒(méi)了,身體也變差了,整天頭痛、胸口堵、晚上睡不著覺(jué)。
心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認(rèn)知,C情緒和行為反應(yīng)。根據(jù)這個(gè)理論,您現(xiàn)在的情緒、行為和身體的反應(yīng)并不是因?yàn)槟愕那蠡楸慌丫芙^引起的,而是你對(duì)這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對(duì)化要求”、“過(guò)分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。
求助者:我沒(méi)覺(jué)得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現(xiàn)出我的不合理信念嗎?
心理咨詢師:這就是我們下一步要進(jìn)行的工作。
A.釋義技術(shù)
B.解釋技術(shù)
C.指導(dǎo)技術(shù)
D.面質(zhì)技術(shù)
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一般資料:求助者,女性,61歲,退休工人。
案例介紹:求助者是孤寡老人,最近一段時(shí)間經(jīng)常打電話報(bào)警說(shuō)自己夜間聽(tīng)到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財(cái)產(chǎn)。民警經(jīng)蹲守,未發(fā)現(xiàn)可疑人員。而在民警蹲守的同一時(shí)刻,求助者還在打電話報(bào)警說(shuō)聽(tīng)到窗外密謀殺害她的聲音。現(xiàn)在求助者白天不敢自己出門,說(shuō)出門之后就會(huì)被街上所有的人指指點(diǎn)點(diǎn),或者被人跟蹤,那些在她家周圍賣菜的、賣報(bào)紙的、收廢品的人都是經(jīng)過(guò)喬裝改扮來(lái)監(jiān)視她的人。警察懷疑求助者精神出了問(wèn)題,但求助者堅(jiān)持認(rèn)為自己沒(méi)病。在警察帶領(lǐng)下來(lái)到咨詢室。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者頭發(fā)沒(méi)有經(jīng)過(guò)梳理,臉上和身上比較臟,先是用懷疑的眼光打量咨詢師,感覺(jué)咨詢師態(tài)度溫和,便拿起桌上的筆,在一張廢紙的背面寫(xiě)下“五千萬(wàn)”三個(gè)字并交給咨詢師,說(shuō)咨詢師是個(gè)有前途的人,這五千萬(wàn)送給他去發(fā)展事業(yè)。警察反映求助者近來(lái)生活比較懶散,不收拾屋子。
A.進(jìn)行攝入性談話
B.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)
C.整理臨床資料
D.轉(zhuǎn)診至精神科
一般資料:求助者,女性,61歲,退休工人。
案例介紹:求助者是孤寡老人,最近一段時(shí)間經(jīng)常打電話報(bào)警說(shuō)自己夜間聽(tīng)到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財(cái)產(chǎn)。民警經(jīng)蹲守,未發(fā)現(xiàn)可疑人員。而在民警蹲守的同一時(shí)刻,求助者還在打電話報(bào)警說(shuō)聽(tīng)到窗外密謀殺害她的聲音。現(xiàn)在求助者白天不敢自己出門,說(shuō)出門之后就會(huì)被街上所有的人指指點(diǎn)點(diǎn),或者被人跟蹤,那些在她家周圍賣菜的、賣報(bào)紙的、收廢品的人都是經(jīng)過(guò)喬裝改扮來(lái)監(jiān)視她的人。警察懷疑求助者精神出了問(wèn)題,但求助者堅(jiān)持認(rèn)為自己沒(méi)病。在警察帶領(lǐng)下來(lái)到咨詢室。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者頭發(fā)沒(méi)有經(jīng)過(guò)梳理,臉上和身上比較臟,先是用懷疑的眼光打量咨詢師,感覺(jué)咨詢師態(tài)度溫和,便拿起桌上的筆,在一張廢紙的背面寫(xiě)下“五千萬(wàn)”三個(gè)字并交給咨詢師,說(shuō)咨詢師是個(gè)有前途的人,這五千萬(wàn)送給他去發(fā)展事業(yè)。警察反映求助者近來(lái)生活比較懶散,不收拾屋子。
A.主客觀世界的統(tǒng)一性原則
B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C.知、情、意的協(xié)調(diào)一致性原則
D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則
最新試題
缺乏共情的后果是什么?
簡(jiǎn)述非言語(yǔ)行為的理解與把握。
簡(jiǎn)述開(kāi)放式提問(wèn)技術(shù)和封閉式提問(wèn)技術(shù)。
簡(jiǎn)述合理情緒療法的作用。
如何表達(dá)真誠(chéng)?
共情的意義是什么?
如何識(shí)別和處理多話現(xiàn)象。
簡(jiǎn)述不合理信念的三個(gè)典型特征。
簡(jiǎn)述放松療法的操作步驟。
簡(jiǎn)述陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程。