根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的，（）。

對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。

上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規(guī)定？

我國制定了哪兩部保護未成年人合法權益的專門法律？

未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務教育不再升學的，政府有關部門和社會團體、企業(yè)事業(yè)組織應當根據(jù)實際情況，對他們進行（），為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。

國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人用（），維護自己的合法權益。

強強是小學三年級的學生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學習很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面，對強強說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊！”同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因，找到學校。校長在弄清楚情況后，嚴肅地批評了強強的班主任，要求他在班上給強強道歉，并教育全班同學要互相尊重，不能取笑強強。請談談你對這件事的看法？

學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和（）時間，不得加重學習負擔。

已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。

對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，可由（）部門設立的兒童福利機構收留撫養(yǎng)。