A.聽覺估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度比視覺高
B.通?;顒?dòng)內(nèi)容豐富可能導(dǎo)致對時(shí)間的低估
C.視覺估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度比觸覺高
D.心情好的時(shí)候覺得時(shí)間過得快
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A.勞動(dòng)改造
B.行為塑造
C.束縛身體
D.代幣管制法
A.雙手?jǐn)傞_表明一種疏遠(yuǎn)
B.抬頭表示陳述句的結(jié)束
C.握緊拳頭表示一種強(qiáng)調(diào)
D.講者比聽者更多注視對方
A.放松訓(xùn)練可單獨(dú)使用,也可聯(lián)合使用,一般以一兩種為宜
B.首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí),咨詢師應(yīng)采用專業(yè)指導(dǎo)語以減輕求助者的焦慮
C.放松訓(xùn)練可提高求助者改善癥狀的速度
D.放松的引導(dǎo)語包括口頭、播放錄音兩種
A.與兒童交流適合邊玩邊談
B.與兒童會(huì)談的重心是建立平等友好的關(guān)系
C.與青少年交流的重心是現(xiàn)實(shí)生活
D.與老年人會(huì)談的重心是現(xiàn)在和過去
A.完形學(xué)派引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)任的行為,最終成為獨(dú)立自主的人
B.交互分析學(xué)派幫助求助者檢驗(yàn)早年的決定,并在覺察的基礎(chǔ)上做新的決定
C.理性情緒學(xué)派幫助求助者消除對人生的自我失敗觀,過上有理性的生活
D.精神分析學(xué)派是將潛意識(shí)意識(shí)化,幫助求助者做理智的覺察