A.為新公共管理模式提供了支撐
B.有利于政府部門形成競爭機(jī)制
C.為新公共管理提供了管理工具
D.為人員獎(jiǎng)懲提供了依據(jù)
E.有利于轉(zhuǎn)變工作人員的觀念
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A.公共行政的成本
B.人員的工作效率
C.政府部門的產(chǎn)出與效益
D.領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)
E.公共行政成本與收益的比較
A.無形
B.難以量化
C.直接
D.間接
A.績效計(jì)劃
B.績效報(bào)告
C.績效測(cè)量
D.績效分析
A.檢查
B.分析
C.檢驗(yàn)
D.報(bào)告
A.縱向
B.橫向
C.雙向
D.非正式
最新試題
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
使用CPM量表的績效考評(píng)方法是以下哪種?()
()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績效考評(píng)方法?()
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。