A.以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.人事并重的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任自流的領(lǐng)導(dǎo)方式
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A.激勵式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.強(qiáng)制式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.示范式領(lǐng)導(dǎo)方式
D.啟發(fā)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.政治責(zé)任
B.行政道德責(zé)任
C.法律責(zé)任
D.玩忽職守責(zé)任
A.決斷的能力
B.應(yīng)變的能力
C.洞察的能力
D.把握全局的能力
A.人與環(huán)境之間的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部與外部之間的關(guān)系
C.同級領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
D.上下級之間的關(guān)系
A.指揮活動
B.溝通協(xié)調(diào)活動
C.監(jiān)督活動
D.控制活動
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。