想象根據(jù)有無目的，可以分為（）

學(xué)生看小說時，頭腦用的想象活動主要是（）。

吟詠“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的詩句時，仿佛看到了祖國江南秀麗的景色，這是一種（）。

下列選項中，（）是由感知到思維的必要的過渡環(huán)節(jié)。

游覽過八達嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象屬于（）。

一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象是（）

“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景?！狈从沉耍ǎ?/p>

我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美，牛羊成群的景象，這是（）

設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍圖的過程屬于（）。

看到天上的白云，自然而然地想象為大海、山峰或某種動物，這種想象是（）