李某的女兒李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為，女孩上學(xué)無用，還不如早出來打工賺錢，于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪，李某拒絕說明去向，有時還惡語相加：“孩子讀不讀書是我們家里的事，關(guān)你什么屁事！”請運用《義務(wù)教育法》對這一案例進行分析。

義務(wù)教育的典型特點是（）。

縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置實施義務(wù)教育的學(xué)校是（）。

某小學(xué)在市舉辦的地方文化博覽會期間，利用學(xué)校地處鬧市中心的地理位置，將部分教室改造成游客臨時住所，并宣布學(xué)生停課放假兩周。請問該所小學(xué)的做法正確嗎？為什么？

（）年，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》對教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的？

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細(xì)則》的規(guī)定，承擔(dān)實施義務(wù)教育任務(wù)的機構(gòu)有哪些？

實施義務(wù)教育，國務(wù)院和縣級以上地方人民政府有何義務(wù)？

實施義務(wù)教育（）①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)

（）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。