A.教育行政部門
B.財(cái)政部門
C.價格行政部門
D.審計(jì)機(jī)關(guān)
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A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校
B.特殊教育學(xué)校
C.薄弱學(xué)校
D.民辦學(xué)校
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
A.初級職務(wù)
B.中級職務(wù)
C.高級職務(wù)
D.特級職務(wù)
A.視力殘疾
B.肢體殘疾
C.聽力語言殘疾
D.智力殘疾
A.居民委員會
B.社會團(tuán)體
C.街道辦事處
D.村民委員會
最新試題
《中華人民共和國義務(wù)教育法》對教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的?
李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運(yùn)用《義務(wù)教育法》對這一案例進(jìn)行分析。
揚(yáng)揚(yáng)正上小學(xué)三年級。兩年前揚(yáng)楊的爸爸媽媽離了婚,揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起,兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng),也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了,一個月只有不到1000元生活費(fèi),家里生活很困難,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。請問揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦?
李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某認(rèn)為,女孩上學(xué)無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關(guān)你什么屁事!”請運(yùn)用《義務(wù)教育法》對這一案例進(jìn)行分析。
()年,第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
王?,F(xiàn)在是某縣城高中一年級的學(xué)生。因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異,連續(xù)兩次跳級,比一般學(xué)生提前兩年畢業(yè),拿到了初中畢業(yè)證。今年年初,其父母因意外交通事故被撞成重傷,需要在家長期休養(yǎng)。其弟尚年幼,無人照顧,責(zé)任田也無人耕種,且家中經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)。因此,父母做出決定,暫不讓王海繼續(xù)上高中,讓他留在家中照頋父母和弟弟,并耕種責(zé)任田。等家境好轉(zhuǎn)后,再繼續(xù)上學(xué)。學(xué)校見其成績優(yōu)異,執(zhí)意不肯讓其棄學(xué)回家,對其父母聲稱:王海雖拿到初中畢業(yè)證,但只接受了7年義務(wù)教育,未達(dá)到國家法定的9年義務(wù)教育的要求,如果讓其中斷學(xué)習(xí),就違反了義務(wù)教育法,學(xué)校擔(dān)不起這個責(zé)任。因此,學(xué)校要求其父母克服暫時困難,繼續(xù)讓王海上學(xué)。請問:學(xué)校的做法是否合法?請說明理由。
實(shí)施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年,其父母應(yīng)向()提出申請。
揚(yáng)揚(yáng)正上小學(xué)三年級。兩年前揚(yáng)楊的爸爸媽媽離了婚,揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起,兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng),也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了,一個月只有不到1000元生活費(fèi),家里生活很困難,揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。請問揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦?
按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定,實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法,由()級人民政府規(guī)定。