A、百日草
B、萬壽菊
C、報春
D、金魚草
E、鳶尾
F、君子蘭
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你可能感興趣的試題
A、機(jī)械混雜
B、生物學(xué)混雜
C、良種自身遺傳性發(fā)生變化和突變
D、栽培過程中,遺傳性狀的分離和變異
E、在良種繁育過程中,缺乏對良種的選擇
F、病毒侵染傳播
A、根
B、莖
C、葉
D、花
E、果實(shí)
F、種子
A、水是原生質(zhì)的重要成分
B、水是某些生化反應(yīng)的原料
C、水是代謝反應(yīng)的介質(zhì)
D、水能調(diào)節(jié)植物的體溫
E、水使植物保持一定的姿態(tài)
F、水能提高植物的經(jīng)濟(jì)價值
A.水分管理
B.病蟲害控制
C.修剪
D.切割草皮卷
最新試題
紅瑞木、龍爪柳是適用于切枝的切花花卉。
桔梗的花語()
龜甲冬青正面凸起,背面淺綠有腺點(diǎn)。
植物造景具有自然性、復(fù)雜性、預(yù)見性、生態(tài)性和美感雙重性等特點(diǎn)。
在南方住宅西面的一片樹林,其防曬降溫功能隨距離遠(yuǎn)近而變化,離住宅越遠(yuǎn)其功能越小。
人們常在庭園內(nèi)種植石榴樹,是借石榴多籽,來寓意多子多福,家族興旺昌盛。
浸種時常用溫水浸種,也可用沸水,后者還起到種子消毒作用。
穴盤育苗的優(yōu)點(diǎn)有成苗快、不傷根系、高產(chǎn)以及適合遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)取?/p>
選用對稱式構(gòu)圖形式的作品布置環(huán)境,烘托氣氛,能更好地營造出生動活潑的氛圍。
森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合,以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。