A.開一個項目團(tuán)隊會議,以確定誰對這個問題負(fù)責(zé)
B.重新分配對沒能發(fā)現(xiàn)這個錯誤負(fù)有責(zé)任的隊員
C.立即執(zhí)行產(chǎn)品返工
D.發(fā)布一個變更申請以執(zhí)行需要的糾正活動
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A.設(shè)計一個實驗
B.應(yīng)用一個檢查表
C.進(jìn)行一次趨勢分析
D.進(jìn)行一次審計
A.機構(gòu)的質(zhì)量政策
B.質(zhì)量管理計劃
C.已制訂的操作定義和程序
D.整體變更控制程序
A.為賣主履行質(zhì)量承諾提供動因
B.通過使用利潤——成本分析提高質(zhì)量
C.常常導(dǎo)致成本的降低和生產(chǎn)率的提高
D.提供強制的審計
A.趨勢分析
B.檢查
C.控制圖
D.帕雷托圖
A.抽樣和概率
B.屬性抽樣和變量抽樣
C.偏差和控制界限
D.特別是原因和隨機原因
最新試題
有人認(rèn)為要達(dá)到有效的溝通,交流雙方需要保持大約20英寸(51厘米)的距離。但是,在有些文化群體中,正常的談話距離是14英寸~15英寸(36厘米~38厘米);而有的則認(rèn)為是9英寸~10英寸(23厘米~25厘米)是理想的。來自某些文化群體的人談判時喜歡將門開著,而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認(rèn)為談判時與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾模环Q做()。
通過各項目組合、項目集和單項目來達(dá)到組織層次的戰(zhàn)略目標(biāo)的推動力可以稱為()。主要通過完善組織結(jié)構(gòu)、方針政策、運作流程及其他泊理機制,能夠保證組織有效地達(dá)成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進(jìn)行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團(tuán)隊將你歸為傲慢的人。因此,你應(yīng)該()。
你準(zhǔn)備參加一個談判會,對手是北方一個小島上的人。幾個世紀(jì)以來,島民被認(rèn)為是過分好斗且過過分自信的人,他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個只有強者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此,你必須全神貫注于()。
你是一個專門建造高級的狗住房的建筑公司的項目經(jīng)理。你們公司建造3種不同類型的房子。隨著時間的過去,一個標(biāo)準(zhǔn)的WBS已準(zhǔn)備好了,一個范圍變更控制系統(tǒng)也已經(jīng)建立了。許多房子的建設(shè)都在按計劃進(jìn)行著。但是,在你最近的項目中,一個狗的主人希望你能用不同的材料作房子的地基。雖然這帶來了一個范圍變更,但這將使建筑時間減少20%。在項目的最后,你認(rèn)識到這種變更將大大改進(jìn)項目建設(shè)的工作。你下一步應(yīng)該()。
你一直在管理一個要應(yīng)用許多分包商的項目——為世界上最大的熱氣球開發(fā)和設(shè)計一個新的航空電子設(shè)備。項目正接近尾聲。在過去的4年中,你得到了10個各種各樣的合同。有的分包商表現(xiàn)很好且容易共事,有的因為績效欠佳你不得不終止合同。另一個在付款前還需要完成一些技術(shù)記錄。還有一個,因為沒有遵守適當(dāng)?shù)暮贤瑮l款和條件而導(dǎo)致一些異常的支出。在你結(jié)束一些合同時,你應(yīng)該()。
()是指在組織戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,具體落實組織的戰(zhàn)略行動,從業(yè)務(wù)管理、組織架構(gòu)、人員配置等多個方面對組織進(jìn)行項目化的管理。
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務(wù)人員共進(jìn)午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當(dāng)你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲。現(xiàn)在你認(rèn)識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
擴大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點是對建立可信度沒有幫助的行為()?
在一個高技術(shù)的研究和發(fā)展機構(gòu)工作,你認(rèn)識到項目風(fēng)險管理對項目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災(zāi)難性的損失。其中一個錯誤,是開始一個給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實際上是讓兒童為一家大型保險機構(gòu)輸入數(shù)據(jù)。因此,為支持你們機構(gòu)的風(fēng)險管理程序在未來的應(yīng)用和改進(jìn),你決定建立一個所得教訓(xùn)計劃。建立所得風(fēng)險教訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)是()。