男，8歲，言語發(fā)育不清，詞匯貧乏，不能完整表達(dá)意思，能做簡單加法，但不會(huì)減法。簡單活動(dòng)難以完成。對(duì)該患兒首選的心理測驗(yàn)是（）

來訪者，28歲，男，因?yàn)橛型詰賰A向而感到非常焦慮，有時(shí)心煩想自殺，有時(shí)想自己死了父母不用再為自己的事操心，曾經(jīng)幻想用吃老鼠藥的燉雞湯喝下去，有時(shí)又想殺人。臨床大夫要為其進(jìn)行人格測驗(yàn)，最好應(yīng)選用（）

患者，女，45歲，在初次心理治療中，衣著整潔，年貌相當(dāng)，言語清晰，但語速較快邏輯欠清晰，傾訴欲特別強(qiáng)，說話滔滔不絕，不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時(shí)間，盡快了解患者的主要問題，醫(yī)生應(yīng)對(duì)這位患者（）

思維是屬于心理活動(dòng)的（）

反映一個(gè)測驗(yàn)工具的科學(xué)性是指該測驗(yàn)的（）

某人已被確診為某病，而本人否認(rèn)自己有病，此人角色行為的改變屬于（）

洛夏測驗(yàn)作為一種心理測驗(yàn)，其所用的方法是（）

心理測驗(yàn)的原則是（）

患者，男，58歲，一位內(nèi)科醫(yī)生觀察到該患者胸部X線片上載肺門區(qū)有一直徑約4cm，密度較高，邊緣不整的團(tuán)塊狀陰影，于是判斷其患有中心性肺癌。這是醫(yī)生思維特征的（）

對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是（）