問(wèn)答題如何理解梁漱溟西方是團(tuán)體格局,中國(guó)是家庭格局的觀點(diǎn)?
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1.問(wèn)答題試概括早期社會(huì)調(diào)查的貢獻(xiàn)與局限。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述嚴(yán)復(fù)的學(xué)術(shù)主張。
3.問(wèn)答題嚴(yán)復(fù)是如何論述中西社會(huì)的差別?
4.名詞解釋鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)派
5.名詞解釋中和位育
最新試題
費(fèi)孝通等人的社會(huì)學(xué)調(diào)查強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)的目的性,而且社區(qū)調(diào)查實(shí)際上就是圍繞理論進(jìn)行的。
題型:判斷題
文化失調(diào)往往不會(huì)導(dǎo)致很多社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)。
題型:判斷題
早期社會(huì)調(diào)查面臨如下這些困難:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
章炳麟強(qiáng)調(diào)荀子反抗天命的思想,鮮明體現(xiàn)了早期中國(guó)社會(huì)學(xué)以家國(guó)天下政治為指向和依歸。
題型:判斷題
吳景超的研究的總體思路是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
譚嗣同對(duì)君主專制制度的批判具體主張如下()。
題型:多項(xiàng)選擇題
章炳麟一再?gòu)?qiáng)調(diào)“合群”的重要性,認(rèn)為在物種競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,要想不被淘汰,就必須合群。
題型:判斷題
燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的青年學(xué)者們運(yùn)用“功能學(xué)派”理論,采取社會(huì)學(xué)的“問(wèn)卷訪問(wèn)法”,出產(chǎn)了一批實(shí)地社區(qū)研究成果。
題型:判斷題
中國(guó)社會(huì)學(xué)者從批判傳統(tǒng)治學(xué)方法出發(fā),為的是在中國(guó)建立社會(huì)學(xué),并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正根基于民主與科學(xué)的社會(huì)。
題型:判斷題
嚴(yán)復(fù)吸收斯賓塞的群學(xué)觀念,表現(xiàn)在以下()幾個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題