名詞解釋各種社會(huì)組織的規(guī)章制度
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1.名詞解釋社會(huì)制度
2.單項(xiàng)選擇題馬克思和恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中，認(rèn)為共產(chǎn)主義社會(huì)之前，很多交往都是（）
A.被迫的、無限的
B.自愿的、有限的
C.自愿的、無限的
D.被迫的、有限的
3.名詞解釋社會(huì)形態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的封閉性形成于（）
A.奴隸社會(huì)
B.封建社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)來源
最新試題
包含“人際交往是社會(huì)交往；人際交往與生產(chǎn)力；交往的發(fā)展趨勢(shì)”內(nèi)容的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際關(guān)系學(xué)是一門（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述猜疑心理及其表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
自傲心理有哪幾種表現(xiàn)形式？
題型：?jiǎn)柎痤}
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
題型：?jiǎn)柎痤}
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際關(guān)系的客觀性體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題