簡(jiǎn)述學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)權(quán)利

簡(jiǎn)述《教師法》適用的對(duì)象

簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》中對(duì)教師的要求

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的（）和（）。

簡(jiǎn)述《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性

小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí)，安排法治教育內(nèi)容。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，（）起取得法人資格，在民事活動(dòng)中享有（），承擔(dān)（），其中的國(guó)有資產(chǎn)屬于（），其興辦的校辦產(chǎn)業(yè)（）。 

簡(jiǎn)述《教師法》中對(duì)教師的定義

進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革，簡(jiǎn)政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實(shí)行一個(gè)窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。

簡(jiǎn)述《教師法》中對(duì)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的規(guī)定