單項(xiàng)選擇題激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)來(lái)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但包容與信任作為一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段,為什么往往被人們所忽視呢?這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解.美其名日人是貪婪的、自私的。因此,更多的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí),高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿足人性最初期、最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。本段文字主要是圍繞()進(jìn)行論述的。

A.綠色激勵(lì)的作用
B.為何包容與信任作為并不深刻的激勵(lì)手段常被人忽視
C.不同的激勵(lì)手段適用于不同的管理階段
D.包容與信任是最好的激勵(lì)手段


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1.單項(xiàng)選擇題被大多數(shù)國(guó)家和市場(chǎng)所普遍接受的利率是()。

A.固定利率
B.浮動(dòng)利率
C.名義利率
D.實(shí)際利率

2.單項(xiàng)選擇題煙臺(tái)的最高溫度比長(zhǎng)春的最低溫度高出()。

A.16℃
B.8℃
C.5℃
D.3℃

3.多項(xiàng)選擇題2010新版港元紙幣首次加入()等無(wú)障礙特征,便利視障人士識(shí)別鈔票面額。

A.視障識(shí)別標(biāo)記
B.動(dòng)感變色圖案
C.手感線
D.凹凸面額數(shù)字

5.單項(xiàng)選擇題銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)辦理特殊殘缺污損人民幣兌換時(shí),應(yīng)該使用()。

A.特殊殘損人民幣兌換認(rèn)定證明
B.特殊殘缺污損人民幣兌換單
C.特殊殘損人民幣鑒定書(shū)

最新試題

監(jiān)管處罰責(zé)任認(rèn)定主要方法是:根據(jù)監(jiān)管處罰結(jié)果對(duì)銀行資產(chǎn)和聲譽(yù)的影響程度確定處罰后果等級(jí),結(jié)合相關(guān)當(dāng)事人()等,進(jìn)步確定其所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任類(lèi)型和等級(jí)。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于紙質(zhì)余額對(duì)賬單,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

支持分支行查詢并導(dǎo)出()不一致的賬戶清單。查詢權(quán)限控制:分行可查詢交通銀行網(wǎng)點(diǎn)信息;中心支行可查詢所轄網(wǎng)點(diǎn)信息;網(wǎng)點(diǎn)僅能查詢網(wǎng)點(diǎn)信息。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于單位資信證明的說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

憑證調(diào)撥包括()調(diào)撥。

題型:多項(xiàng)選擇題

分行向銀聯(lián)、連通、萬(wàn)事網(wǎng)聯(lián)或外卡組織發(fā)起銀行卡差錯(cuò)爭(zhēng)議涉及的原始交易應(yīng)同時(shí)滿足以下條件:()

題型:多項(xiàng)選擇題

直接責(zé)任。指總行、省直分行、省轄分行相關(guān)人員因違法、違規(guī)或不正確履職行為致使監(jiān)管處罰發(fā)生,行為實(shí)施人或參與人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。根據(jù)處罰金額、違法違規(guī)或不正確履職行為嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、造成影響大小等情況,分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)場(chǎng)所(),選擇合適的現(xiàn)金消毒方式。

題型:多項(xiàng)選擇題

開(kāi)戶機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)檔案管理要求管理賬戶資料,一戶一檔,入箱上鎖,除開(kāi)()外,其他無(wú)關(guān)人員不得查閱。

題型:多項(xiàng)選擇題

銀行卡差錯(cuò)爭(zhēng)議,是指通過(guò)卡爭(zhēng)議平臺(tái)發(fā)起,包含交通銀行作為()與銀聯(lián)等卡組織的差錯(cuò)爭(zhēng)議處理流程。

題型:多項(xiàng)選擇題