教師認(rèn)為自己能夠有效地影響學(xué)生,相信自己具有教好學(xué)生的能力。
教師對(duì)教與學(xué)的關(guān)系、教育在學(xué)生身心發(fā)展中的作用等問題的一般看法和判斷;
教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷。