領導活動具有（），即領導活動和領導目標的關系是間接的。

19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

領導行為四分圖理論中“結構維度”是以（）為中心。

劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）

勒溫的通過研究（）的影響，把領導者在領導過程中表現出來的極端工作風格分為三種。

（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸到他們的意識中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。

領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。

（）是領導者身份的標志，并由此產生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。

（）是領導職能中引導功能的重要內容。

（）是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。