單項(xiàng)選擇題1926年,美國出版兩本權(quán)威的行政學(xué)教科書(),這兩本書的出版標(biāo)志著公共行政學(xué)理論體系的形成。

A、懷特的《行政學(xué)研究導(dǎo)論》和威洛比的《公共行政學(xué)原理》
B、威爾遜的《行政之研究》和威洛比的《公共行政學(xué)原理》
C、威爾遜的《行政之研究》和古德諾的《政治與行政》
D、斯坦因的《行政學(xué)》和懷特的《行政學(xué)研究導(dǎo)論》


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2.單項(xiàng)選擇題1887年,威爾遜發(fā)表《行政之研究》,主張政治與行政分離,提出把行政管理當(dāng)做一門學(xué)科來研究,這標(biāo)志著()。

A、公共行政學(xué)基本理論體系的初步成型
B、行政學(xué)已成為一種專門的學(xué)科
C、公共行政學(xué)的誕生
D、公共行政學(xué)理論體系的系統(tǒng)形成

5.單項(xiàng)選擇題公共行政學(xué)的基本理論體系成型于()。

A、19世紀(jì)末20世紀(jì)初
B、20世紀(jì)中期
C、20世紀(jì)20至30年代
D、19世紀(jì)初

最新試題

受自由放任主義影響,西方國家的公共部門基本上起著維護(hù)社會(huì)與市場(chǎng)秩序的“守夜人”角色。

題型:判斷題

公共權(quán)力與公共責(zé)任有一定聯(lián)系,但是公共權(quán)力的授權(quán)不一定伴隨著責(zé)任的確定,公共組織在獲得社會(huì)直接或問接授權(quán)時(shí),也不一定承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

題型:判斷題

從歷史發(fā)展來看,組織產(chǎn)生的最初原因是基于人類生存的需要。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,公共組織已經(jīng)從單純的“生存”功能,轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜多元的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等功能,社會(huì)公眾的民主意識(shí)逐漸增強(qiáng),他們對(duì)公共權(quán)力的控制和約束力比以前大大增加。

題型:判斷題

在公共事業(yè)管理部門的SWOT戰(zhàn)略匹配中,以下哪種策略屬于進(jìn)攻性?()

題型:單項(xiàng)選擇題

國家特許經(jīng)營的公共企業(yè)(如供水、供電、供氣等)擁有定價(jià)權(quán),并基于“用者付費(fèi)”模式取得一定的收入以保證公共產(chǎn)品的有效生產(chǎn)與供應(yīng)。

題型:判斷題

公共管理部門在履行社會(huì)職能貫徹中,構(gòu)建的社會(huì)保障體系主要包括()兩個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

受國家干預(yù)主義影響,西方國家政府權(quán)能體系迅猛擴(kuò)張,“行政國家”普遍取代“守夜警察”。

題型:判斷題

對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)控是指包括公共管理組織內(nèi)部和外部的各種監(jiān)控主體,采取相應(yīng)的措施,對(duì)公共權(quán)力運(yùn)行的合理性、合法性和有效性進(jìn)行監(jiān)督和控制。

題型:判斷題

我國公共部門的文化功能主要體現(xiàn)在精神文明建設(shè)上。

題型:判斷題

公共政策的目標(biāo)導(dǎo)向?qū)嵸|(zhì)上就是問題導(dǎo)向。

題型:判斷題