在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。

課外活動計劃在制訂和實施的時候應考慮哪些問題？

（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設實際狀況的教育活動。

課外活動與課內(nèi)教育共同之處在于它們都是（）。

課外活動最主要的活動組織形式是小組活動。

課外活動的內(nèi)容和形式的多樣性都體現(xiàn)了課外活動的（）。

除了街道、胡同與鄰里對中小學生的教育外，社會教育的途徑和形式還有社區(qū)、各種校外教育機構(gòu)和（）。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外活動（）。

關于課外活動的組織形式表述不正確的是（）。

試述課外活動的任務。