A.加強(qiáng)政治合作
B.擴(kuò)大組織規(guī)模
C.打擊恐怖主義
D.實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化
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下面三幅圖片反映出的最主要信息是()
A.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展
B.世界形成了美、中、日三足鼎立的局面
C.世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展
D.美、中、日既競(jìng)爭(zhēng)又合作
A.《九國(guó)公約》的簽署
B.聯(lián)合國(guó)建立之初
C.《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽訂
D.冷戰(zhàn)結(jié)束后
A.單極世界
B.一超多強(qiáng)
C.三足鼎立
D.多極化
A.國(guó)家間對(duì)抗加劇
B.多極化格局形成
C.政治多極化趨勢(shì)
D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)
A.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后
B.北大西洋公約組織成立后
C.東歐社會(huì)主義國(guó)家劇變后
D.兩極世界政治格局結(jié)束后
最新試題
“中世紀(jì)城市興起后,具有越來(lái)越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟(jì)理念、新的經(jīng)濟(jì)方式、新的社會(huì)力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀(jì)城市()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
某同學(xué)在閱讀時(shí)整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()
伯利克里時(shí)期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會(huì)主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()
一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()
19世紀(jì),恩格斯在觀察英國(guó)工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫(xiě)到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),這意味著日常飲食的一個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()