A.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)
C.優(yōu)先發(fā)展國(guó)防工業(yè)
D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
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A.實(shí)行全民配給制
B.禁止私人經(jīng)營(yíng)企業(yè)
C.征收固定的糧食稅
D.取消商品買(mǎi)賣(mài)
A.斯大林模式
B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
C.新經(jīng)濟(jì)政策
D.農(nóng)業(yè)集體化政策
A.農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到極大的損害
B.個(gè)人崇拜達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度
C.新經(jīng)濟(jì)政策恢復(fù)自由貿(mào)易的后果
D.高度集中的經(jīng)濟(jì)體制帶來(lái)的弊端
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.新憲法
D.赫魯曉夫改革
A.取得爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
B.實(shí)現(xiàn)和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)
C.進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命
D.鞏固政權(quán)，建成社會(huì)主義
最新試題
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域，群星璀璨，成就斐然，下列名人與其代表作搭配正確的是（）
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項(xiàng)符合圖示的是（）
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快，不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛，其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)（）①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化，出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)
“歐洲蘇醒了，沐浴在明媚的陽(yáng)光之下，開(kāi)始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后，人類(lèi)再次邁出前進(jìn)的步伐”，這反映了（）
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類(lèi)不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
646年，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國(guó)家，加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的（）
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。