第一屆國際心理衛(wèi)生大會于（）年在華盛頓召開。

青少年如何通過提高自身綜合素質預防網絡成癮？

青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。

在傾聽過程中，輔導人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

認知理論高度重視來訪者的不良認知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結果。

預防性目標

心理評估的內容不僅包括個體的心理現象，也包括（）的心理現象。

下列選項中屬于學校心理輔導目的的是（）。

一個人身上經常表現出來的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個人的基本精神面貌，這被稱為（）。

青少年對學習失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現實而喝酒，是一種（）