單項選擇題張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發(fā)現張某及其家人認為貧窮是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據是（）。
A.精神分析理論
B.認知行為理論
C.系統和生態(tài)理論
D.增能理論
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1.單項選擇題王某因失業(yè)而經常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導致身心出現問題。在家人的鼓勵下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數量等資料，然后請他尋找不同方法去轉移想喝酒的念頭。社會工作者是運用（）理論去協助王某解決他喝酒過量的問題。
A.危機介入
B.理性情緒治療
C.認知行為
D.精神分析
2.單項選擇題小何每當兒子哭鬧就會動手打兒子，在妻子的勸說下來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常要求小何加班。社會工作者經過評估得出的結論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用（）理論作為評估和分析小何行為的理論框架。
A.精神分析
B.存在主義
C.社會學習
D.家庭治療
3.單項選擇題認知行為理論是社會工作常用的重要理論，它來自巴甫洛夫的經典條件反射學說和阿德勒的認知理論。根據認知行為理論，社會工作者在助人過程中應該著眼幫助服務對象改變（）。
A.自己的看法
B.情緒宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活環(huán)境
4.單項選擇題社會環(huán)境系統影響人類行為。著名學者瑪格麗特•米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究，發(fā)現薩摩亞人并沒有經歷所謂青春期的“風暴與壓力”，而是看到當地人很平靜地由兒童期逐漸轉換至成年期，并輕松地接受成人的角色。這說明了（）對人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
5.單項選擇題小張的父親在教育他時常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白”。小張考試成績下降時，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于（）。
A.權威型
B.專制型
C.縱容型
D.疏離型
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網格員在國家安全的五大職責，其中包括（）和協調配合。
題型：多項選擇題
網格事件必須在（）辦結，未在規(guī)定時間內辦結的要按時反饋。
題型：單項選擇題
城鄉(xiāng)網格化服務管理工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
以下哪些屬于上報無意義的網格事件？（）
題型：多項選擇題
以下屬于文化市場管理的無證經營行為是（）
題型：多項選擇題
在網格月度督導中，滿意度測評權重為（）。
題型：單項選擇題
（）屬于文化市場管理中出經營場所入格巡檢事項（小作坊、小娛樂場所、社會單位）。
題型：單項選擇題
“黑網吧”的判別條件是（）
題型：多項選擇題
網格月度督導內容包括（）。
題型：多項選擇題
“無證”印刷廠的判別條件是（）
題型：多項選擇題