A.典型重再現(xiàn),意境重表現(xiàn)
B.典型重命運,意境重性格
C.典型重寫實,意境重抒情
D.典型重描繪人物形象,意境重抒寫藝術(shù)家的內(nèi)心世界
E.典型重個性,意境重共性
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A.厄皮卡瑪斯
B.阿里斯托芬
C.索??死账?br />
D.歐里庇得斯
E.埃斯庫羅斯
A.弗洛伊德
B.歌德
C.伏爾泰
D.萊辛
E.狄德羅
A.視覺形象
B.人物形象
C.綜合形象
D.文學(xué)形象
E.聽覺形象
A.序曲
B.交響音畫
C.交響曲
D.舞曲
E.諧謔曲
A.詩電影
B.散文電影
C.科幻電影
D.小說電影
E.戲劇式電影
最新試題
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
簡述玉雕中的俏色。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對象走的。
城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要,創(chuàng)意階層集聚的城市,也即()。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和()兩種,肯定前者,貶斥后者。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。