A.教育作用
B.美化作用
C.美育作用
D.凈化作用
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A.亞歷山大帝國(guó)
B.古希臘羅馬
C.奧斯曼帝國(guó)
D.奧地利
A.文學(xué)教育具有重要的位置
B.美育具有重要的位置
C.音樂(lè)與文學(xué)教育都具有重要的位置
D.音樂(lè)教育具有重要的位置
A.蔡元培
B.梁?jiǎn)⒊?br />
C.王國(guó)維
D.朱光潛
A.蔡元培
B.梁?jiǎn)⒊?br />
C.王國(guó)維
D.朱光潛
A.統(tǒng)領(lǐng)
B.并列
C.獨(dú)立
D.依附
最新試題
在大量的平面設(shè)計(jì)作品中,設(shè)計(jì)師為了抓住讀者的視線,通常采用()的表現(xiàn)形式。
設(shè)計(jì)任何一種美術(shù)作品,首先要考慮的是()
傾斜的字體可以形成一種前進(jìn)的力量,這種對(duì)比方法是()
把畫(huà)面橫豎均分三等分,然后把主體放在這些線的焦點(diǎn)上,可以達(dá)到()的作用
圖形文字的創(chuàng)意方法不包括()
圍繞一個(gè)中心,所有形象均向中心集中,或由中心散開(kāi)的構(gòu)成形式是()
人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的重要條件,推動(dòng)進(jìn)步,促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)化的是()
編排嚴(yán)謹(jǐn)中體現(xiàn)自由形式多樣,不通過(guò)()的處理,能創(chuàng)造有視覺(jué)沖擊力的效果。
使用強(qiáng)烈的字號(hào)變化形成字號(hào)對(duì)比,這種對(duì)比方法是()
在秩序美中融入()之構(gòu)成,可使版式獲得一種動(dòng)感的效果。