藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

常德絲弦屬于以下哪種說(shuō)唱音樂(lè)？（）

簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂(lè)段落小標(biāo)題的是（）。

許多音樂(lè)家都有其美稱，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）

被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。