單項選擇題在維納的歸因理論中，下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是（）。
A.努力
B.能力
C.任務難度
D.運氣
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1.單項選擇題“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。
A.內(nèi)部的可控因素
B.內(nèi)部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
2.單項選擇題如果個體對成功或失敗作任務難度歸因，那么從歸因因素角度講，這種歸因屬于（）。
A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
B.外部、可控和穩(wěn)定歸因
C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因
D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因
3.單項選擇題“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
A.馬斯洛
B.班杜拉
C.加涅
D.阿特金森
4.單項選擇題在學習過程中，學習者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為收到強化．從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為（）。
A.內(nèi)在強化
B.負強化
C.替代強化
D.無意強化
5.單項選擇題“自我效能感”、這一概念的最早提出者是（）。
A.馬斯洛
B.班杜拉
C.加涅
D.阿特金森
最新試題
個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學生之間的人際交往需要等，屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)阿特金森成就動機理論，避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會（）。
題型：單項選擇題
成就動機可分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動機（）。
題型：單項選擇題
影響自我效能感形成的最主要因素是（）
題型：單項選擇題
“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。
題型：單項選擇題
“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
題型：單項選擇題
個體態(tài)度的核心部分是認知成分。
題型：判斷題
根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為，人的需要分為七個層次，其中最高層次是（）。
題型：單項選擇題