A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
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A.勤奮感對(duì)自卑感
B.自我同一性對(duì)角色混亂
C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
D.基本的信任感對(duì)基本的不信任感。
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.1歲左右
B.3歲左右
C.6歲左右
D.9歲左右
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
最新試題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
下面的這些智力測(cè)驗(yàn)中，哪一個(gè)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)？（）
按照自我意識(shí)發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。
生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。