A.民主型 B.專(zhuān)制式 C.監(jiān)督式 D.參與式
A.課堂教學(xué)效率的高低取決于教師、學(xué)生和課堂情境等三大要素的相互協(xié)調(diào) B.放任型的教師領(lǐng)導(dǎo)方式所形成的課堂氣氛最佳 C.對(duì)于學(xué)生消極的課堂行為。教師可采取體罰、剝奪學(xué)習(xí)權(quán)利等懲罰手段 D.教學(xué)班級(jí)規(guī)模越大,師生情感紐帶的力量越強(qiáng),教學(xué)效果越好
A.群體氣氛 B.群體壓力 C.群體凝聚力 D.群體規(guī)范