多項選擇題19世紀末，美國實用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生“在做中學(xué)”的認識發(fā)展過程提出了（）等教學(xué)過程的幾個階段。

A.困難
B.問題
C.假設(shè)
D.驗證
E.結(jié)論


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1.多項選擇題19世紀初，德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過程四階段說。

A.“明了”
B.“預(yù)備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”

2.多項選擇題備課的內(nèi)容主要有（）。

A.備課程標準
B.備教材
C.備學(xué)生
D.備教法
E.備學(xué)法

3.多項選擇題教師備課的內(nèi)容有（）。

A.備課程標準
B.備教材
C.備學(xué)生
D.備教法
E.備學(xué)法

4.多項選擇題板書從書寫時機的角度分有（）。

A.超前板書
B.文字板書
C.并進板書
D.圖表板書
E.滯后板書

5.多項選擇題教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.引起學(xué)習(xí)動機
B.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.引導(dǎo)和組織學(xué)生運用知識
E.檢查知識