A.1985年
B.1986年
C.1988年
D.1993年
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A.體育活動(dòng)
B.課余活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.群眾活動(dòng)
A.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)
B.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)
C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng),而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)
D.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致
A.有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力
B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)
C.可促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
D.是進(jìn)行德育的重要途徑
A.體育活動(dòng)
B.課余活動(dòng)
C.課外活動(dòng)
D.群眾活動(dòng)
A.自愿性
B.強(qiáng)制性
C.規(guī)范性
D.隨意性
最新試題
課外、校外教育的主要組織形式是()。
學(xué)生參加課外活動(dòng)是以自主選擇為原則的。
課外小組活動(dòng)主要可分為()、()、藝術(shù)小組和體育小組。
課外活動(dòng)要注重學(xué)生的平衡發(fā)展,兼顧全面發(fā)展與()的形成。
開(kāi)展課外活動(dòng)往往占去學(xué)生很多時(shí)間,影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí),應(yīng)少開(kāi)展不開(kāi)展為宜。
小學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的()和身心發(fā)展特點(diǎn)。
早在20世紀(jì)80年代,我國(guó)的中小學(xué)校就開(kāi)始以課外活動(dòng)的形式來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)校()和(),以求有機(jī)會(huì)讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的()和()。
課外活動(dòng)叫做第二渠道或第二課堂的名稱(chēng)好一點(diǎn)。
課外活動(dòng)是以學(xué)生自己組織進(jìn)行自我教育為主的活動(dòng),所以不需要學(xué)校教師及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的繼續(xù),而不是課堂教學(xué)的必需補(bǔ)充。