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素質(zhì)是以人的先天稟賦為基礎,在環(huán)境和教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì),即品德、智力、身體、心理品質(zhì)以及審美能力等的整合。
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()是通過采用心理量表,通過干預前測和后測,進行對比分析,從而對于學校心理健康教育的效果作出評估。
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C.測驗法
D.問卷法
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單項選擇題
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C.基礎目標
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