單項選擇題課外活動的主體部分是（）。
A.科技活動
B.學科活動
C.體育活動
D.社會活動
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1.單項選擇題課外活動的主體是（）。
A.教師
B.學生
C.少先隊組織
D.學校管理人員
2.單項選擇題現(xiàn)代班級管理強調以（）為核心來建立管理機制。
A．學校
B．教師
C．教育內容
D．學生
3.單項選擇題班級管理的基本功能是（）
A．運用教學技術手段精心設計各種不同教學活動
B．調動班級成員參與班級管理的積極性
C．幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D．進行社會角色的學習
4.單項選擇題班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（）
A．班級環(huán)境布置
B．班級人際關系和班風
C．班級制度與規(guī)范
D．教師與個別學生的親密關系
5.單項選擇題班級人際關系形成和發(fā)展的手段是（）
A．交往
B．學習
C．課堂
D．課外活動
最新試題
課外活動以學生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎。
題型：單項選擇題
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
題型：判斷題
課外活動是指根據(jù)學生的（），在課堂教學之外利用課余時間為其組織的各種教育活動，以期使學生得到主動、生動活潑的發(fā)展。
題型：單項選擇題
小學課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是（）。
題型：多項選擇題
對課堂教學來說，課外、校外教育（）。
題型：單項選擇題
課外活動是指由學校組織學生在教學計劃和課堂教學形式以外進行的教育活動。
題型：判斷題
早在20世紀80年代，我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校（）和（），以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
題型：填空題
課外活動可以開發(fā)學生的潛在能力，培養(yǎng)學生（）和創(chuàng)造性。
題型：單項選擇題
學生參加課外活動是以自主選擇為原則的。
題型：判斷題
課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
題型：單項選擇題