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去過幾次小朋友家,就能畫出具體的路線圖來,這是兒童認(rèn)知發(fā)展的具體運(yùn)算階段。
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判斷題
內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。
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個(gè)體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。
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