判斷題在實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生對知識的概括只能是感性概括。
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2.多項(xiàng)選擇題CAl的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）
A.交互性
B.即時反饋
C.所呈現(xiàn)信息生動形象
D.機(jī)器規(guī)定速度
E.自定步調(diào)
3.多項(xiàng)選擇題為了有效地觀察直觀對象，必須運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點(diǎn)，這些感知規(guī)律包括（）。
A.強(qiáng)度律
B.活動律
C.層次律
D.差異律
E.組合律
4.多項(xiàng)選擇題有效進(jìn)行知識概括的方法是（）
A.合理運(yùn)用正例和反例
B.運(yùn)用變式組織感性經(jīng)驗(yàn)、突出事物的本質(zhì)特征
C.科學(xué)的進(jìn)行比較
D.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、自覺概括
5.多項(xiàng)選擇題下列屬于模象直觀的有（）。
A.各種圖片
B.圖表
C.模型
D.幻燈片
E.教學(xué)電影電視
最新試題
記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。
題型：判斷題
干擾說認(rèn)為，前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾；后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
題型：判斷題
考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)知識保持的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
題型：判斷題
過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
題型：判斷題
短時記憶的容量大約是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題