多項選擇題班杜拉認為，行為的結果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）。
A.效果強化
B.直接強化
C.間接強化
D.替代性強化
E.自我強化
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1.單項選擇題個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的動機和（）。
A.追求利益的動機
B.避免失敗的動機
C.避免困難的動機
D.追求刺激的動機
2.單項選擇題根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功率是（）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
3.單項選擇題馬斯洛的需要層次論屬于（）
A.行為主義觀點
B.人本主義觀點
C.認知觀點
D.建構主義觀點
4.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物是（）
A.布魯納
B.班杜拉
C.韋納
D.阿特金森
5.單項選擇題在歸因理論中，屬于內在的、穩(wěn)定的因素是（）
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務難度
最新試題
“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
題型：單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
影響自我效能感形成的最主要因素是（）
題型：單項選擇題
學習動機的強化理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
成就動機理論的主要代表人物是（）
題型：單項選擇題
馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）
題型：單項選擇題
“這次考試失敗是因為我的運氣不好”這是把失敗歸因于（）
題型：單項選擇題
通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向是（）
題型：單項選擇題
學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學生之間的人際交往需要等，屬于（）。
題型：單項選擇題