單項(xiàng)選擇題在不同的活動(dòng)中表現(xiàn)的能力叫()
A.操作能力
B.一般能力
C.特殊能力
D.認(rèn)知能力
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1.單項(xiàng)選擇題性別一致性是兒童懂的人的性別不會(huì)隨服飾、形象或活動(dòng)的變化而變化。這種性別概念恒常性出現(xiàn)在()
A.2—3歲
B.4—5歲
C.6—7歲
D.8—9歲
2.單項(xiàng)選擇題()是由形象思維過(guò)渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學(xué)二年級(jí)
B.小學(xué)四年級(jí)
C.小學(xué)五年級(jí)
D.初中二年級(jí)
3.單項(xiàng)選擇題一般情況下,12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意()
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
4.單項(xiàng)選擇題注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,它是()
A.情感過(guò)程
B.意志過(guò)程
C.伴隨狀態(tài)
D.意志狀態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題有人大器晚成或少年英才,有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的()。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
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社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
世界上最著名的智力量表是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生理自我基本成熟的時(shí)間在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題