《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道（專題簡報），也可以是包括多種簡訊、情況報道的（）

既可以傳達上級機關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）

以下不屬于通知種類的是（）

×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問，需用（）進行解決。

公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學習經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系，應(yīng)使用（）