A.錄像
B.招貼畫
C.專題講座用光盤
D.標(biāo)語(yǔ)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.定量研究方法
B.定性研究方法
C.半定性研究方法
D.半定量研究方法
A.信息傳達(dá)給聽(tīng)眾
B.聽(tīng)眾給予反饋
C.激發(fā)聽(tīng)眾情感上的共鳴
D.信息吸引聽(tīng)眾
A.3
B.4
C.5
D.6
A.按需多量補(bǔ)充
B.按需適量補(bǔ)充
C.按需足量補(bǔ)充
D.多種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充可以交叉重復(fù)
A.嬰兒到了4個(gè)月開始添加輔食
B.每次添加輔食應(yīng)逐漸添加輔食的分量
C.6月齡時(shí)添加肉泥，不加甜味劑的果汁
D.7—9個(gè)月可加剁碎的水果和蔬菜
最新試題
姚林要為該學(xué)校的小學(xué)生設(shè)計(jì)一本宣傳健康零食選擇的折頁(yè)，請(qǐng)問(wèn)：她在進(jìn)行需求分析時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)收集什么樣的信息？
毛媽媽在人工喂養(yǎng)孩子時(shí)，孩子因吸吮不暢時(shí)?？摁[。毛媽媽十分苦惱，經(jīng)檢查是為孩子喂養(yǎng)的奶瓶和奶嘴不合適而造成的，故帶孩子來(lái)咨詢?nèi)绾芜x擇合適的奶瓶和奶嘴，請(qǐng)你予以指導(dǎo)。
通過(guò)手勢(shì)、姿態(tài)和眼神等不同變化來(lái)傳情達(dá)意的表述屬于非語(yǔ)言技巧。
“讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為共產(chǎn)主義奮斗終生”屬于祝愿式的結(jié)束語(yǔ)。
煮沸消毒人工喂食用具時(shí)，應(yīng)該煮沸15min。
楊女士是個(gè)母乳困難的母親，所以她選擇了人工喂養(yǎng)她的女兒。但是剛開始喂養(yǎng)的時(shí)候孩子經(jīng)常腹瀉，分析原因是在清洗和消毒容器和工具中沒(méi)有操作好，因此楊女士把孩子帶來(lái)咨詢，請(qǐng)你給予她該程序操作上的指導(dǎo)。
黑板報(bào)和招貼畫屬于動(dòng)態(tài)聲像材料。
減輕早孕反應(yīng)的措施主要是選擇清淡易消化的食物。
人際傳播的最高形式是演講。（）
嬰兒6個(gè)月時(shí)可添加的輔食有肉泥、果汁、餅干。