A.等值性系數(shù)
B.α系數(shù)
C.穩(wěn)定性系數(shù)
D.折半信度
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A.點雙列相關(guān)
B.等級相關(guān)
C.積差相關(guān)
D.雙列相關(guān)
A.0.5≤｜r｜＜1
B.0.6≤｜r｜＜1
C.0.7≤｜r｜＜1
D.0.8≤｜r｜＜1
A.布魯姆
B.皮爾遜
C.比內(nèi)
D.斯皮爾曼
A.學(xué)生的語文考試成績
B.學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽上的名次
C.某山海拔2749.08米
D.學(xué)生在60米跑項目上所用的時間
A.散點圖
B.圓形圖
C.線形圖
D.次數(shù)多邊圖
最新試題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗是（）
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）
沒有單位的差異量數(shù)是（）
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）