單項(xiàng)選擇題個體對周圍的環(huán)境充滿了好奇心,知道自己的性別,也知道動物是公是母,常常問問這,動動那。這是處于完成以下哪個任務(wù)的人生階段()
A、獲得基本信任感而克服基本不信任感
B、獲得自主感而避免懷疑感與羞恥感
C、獲得主動感受而克服內(nèi)疚感
D、獲得勤奮感避免自卑感
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1.單項(xiàng)選擇題權(quán)威型教養(yǎng)方式,表現(xiàn)為父母在對子女的教育中,表現(xiàn)得過于支配,孩子的一切由父母來控制。成長在這種教育環(huán)境下的孩子不容易形成以下哪種的人格特征()
A、消極、被動
B、任性、幼稚
C、做事缺乏主動性
D、依賴、服從
2.單項(xiàng)選擇題“能力低而努力的人受到更高評價(jià),而能力高而不努力的人應(yīng)受到最低評價(jià)”,這是哪位心理學(xué)家提出的歸因理論的的基本結(jié)論之一()
A、加涅
B、韋納
C、布盧姆
D、沃爾伯特
3.單項(xiàng)選擇題人的氣質(zhì)類型不包括以下哪一種()
A.膽汁質(zhì)
B.焦慮質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
4.單項(xiàng)選擇題遭遇挫折后,最積極的行為反應(yīng)是()
A.幽默
B.升華
C.表同
D.補(bǔ)償
5.單項(xiàng)選擇題“伊索寓言中的狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸”,這屬于以下哪種心理防御機(jī)制()
A.逃避
B.投射
C.反向
D.文飾
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癲癇性人格改變
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UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測評()。
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有關(guān)人格障礙的共病,以下正確的是()。
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由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
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對于獎勵和正性情緒更加敏感,同時(shí)具有較強(qiáng)的活力;在壓力應(yīng)對中具有較強(qiáng)解決問題的能力,同時(shí)也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣С?,這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個體的特征()。
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