A.行為失調
B.應激癥狀
C.日常生活
D.社會支持
E.使用工具的活動
你可能感興趣的試題
A.觀察、記錄干預對象的行為情況和特點
B.確定目標行為的分階段干預目標
C.制定初步實施計劃,選擇具體矯正方法
D.按計劃實施校正措施,幫助答疑解惑,提供技持
E.通過評估,反饋信息,及時修正目標,改進措施,加快矯正進程
A.開發(fā)領導
B.資源利用
C.組織協(xié)調
D.政府幫助
E.健康目標
A.確定健康教育計劃達到預期的目標
B.確定健康教育計劃的合理性
C.了解健康教育效果
D.為更好跟蹤隨訪患者
E.了解社區(qū)群眾相關的健康知識水平
A.知道高血壓是腦卒中危險因素人群達到45%
B.知道高血壓診斷標準人群達到70%
C.遵照醫(yī)囑按時服藥的人比一年前增加30%
D.高血壓發(fā)病率減少10%
E.高血壓死亡率下降15%
A.學習因素
B.朋友因素
C.遺傳因素
D.網絡因素
E.環(huán)境因素
最新試題
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
該地區(qū)2005年惡性腫瘤的死因構成比為()。
隨訪觀察2000例50歲以上人群,其中1000例具有吸煙行為,另外1000例不具備吸煙行為,比較兩組患者心腦血管事件發(fā)生情況,這類研究屬于()。
混雜因素可導致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
病例-對照研究中,匹配的目的是()。
選擇10所幼兒園的兒童進行某疫苗的效果觀察,隨訪3年結果表明83%的疫苗接種者未發(fā)生該病,由此可認為()。
在資料分析階段,控制混雜因素的方法是()。
流行病學實驗中常用的對照方式有()。
疾病分布出現(xiàn)年齡差異的原因主要有()。
流行病學研究對象的三個層次包括()。