A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質(zhì)
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A.遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、社會性經(jīng)驗、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.個案研究法
D.觀察法
最新試題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。