單項選擇題下列關于嬰兒動作發(fā)展規(guī)律的認識中不正確的是（）
A.從整體動作到分化動作
B.從小肌肉動作到大肌肉動作
C.從上部動作到下部動作
D.從無意動作到有意動作
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1.單項選擇題短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）
A.思維
B.想象
C.注意
D.復述
2.單項選擇題（）被稱為“第二斷乳期”。
A.青春期
B.少年期
C.幼兒期
D.學齡初期
3.單項選擇題喜歡發(fā)出各種聲音，音節(jié)比較清楚，喜歡自己嘟嘟囔囔，用不同的聲音招呼別人，這是言語開始萌芽的階段，發(fā)生在（）
A.嬰兒早期
B.嬰兒晚期
C.先學前期
D.新生兒期
4.單項選擇題我國幼兒園教育管理主要是（）
A.中央政府負責
B.地方政府負責
C.民間團體負責
D.幼兒園自治
5.單項選擇題上課時，個別幼兒喊口渴想喝水，老師的正確做法是（）
A.立即讓該幼兒離座去喝水
B.讓該幼兒堅持到下課
C.批評后再讓其喝水
D.停止教育活動，督促所有幼兒喝水
最新試題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題