A.提出了心理性欲發(fā)展階段學說
B.對構成行為基礎的無意識和有意識力量的發(fā)展進行了研究
C.認為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標準
E.認為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
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A.春秋時期
B.戰(zhàn)國時期
C.19世紀末
D.20世紀三四十年代
E.20世紀五六十年代
A.達爾文
B.普萊爾
C.柯林渥斯
D.霍爾
E.榮格
A.人類心理發(fā)展的研究主要是圍繞心理發(fā)展的年齡特征展開的
B.心理發(fā)展年齡特征研究包括認知發(fā)展和社會性發(fā)展兩個方面的年齡特征研究
C.年齡特征研究一般以縱向研究為主、橫向研究為輔
D.橫向研究是研究每一個年齡階段心理發(fā)展的特征
E.縱向研究是研究不同年齡階段心理發(fā)展的特征
A.動機
B.情感
C.人格
D.自我意識
E.能力
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
最新試題
“垮掉的一代人”,是一種()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關系中()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學說是()。
文化變遷最主要的動力是()。
某種行為的結果對個體越有價值,他重復這種行為的可能性越高,指的是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。