單項選擇題“對錯誤反應(yīng)不要直接強行糾正。應(yīng)淡化患者的挫敗感，及時調(diào)整或變換刺激”屬于失語癥刺激治療原則的哪一項（）

A.給予適當(dāng)?shù)拇碳?br /> B.給予強有力的刺激
C.選擇性強化引出的反應(yīng)
D.給予引出相應(yīng)反應(yīng)的刺激
E.與其矯正反應(yīng)，莫如改換刺激


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1.單項選擇題“讓患者完成制作板凳的成品作業(yè)，患者在治療中除了提高上肢力量和關(guān)節(jié)活動外，還提高了身體耐力和高級腦功能等全身綜合能力”屬于（）

A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標(biāo)相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合

2.單項選擇題“治療師應(yīng)根據(jù)患者的身份、地位、觀念、潛力以及文化與社會背景綜合判斷患者的愿望和要求，決定治療目標(biāo)和方法”屬于（）

A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標(biāo)相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合

3.單項選擇題“對于截癱患者，要訓(xùn)練其能夠從床上轉(zhuǎn)移至椅或輪椅或坐便器上，學(xué)會控制輪椅上坡、進門、過坎、轉(zhuǎn)彎等，同時對住宅和相應(yīng)設(shè)施也要進行必要的改建”屬于（）

A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標(biāo)相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合

4.單項選擇題“如果患者功能障礙不能完全恢復(fù)，作業(yè)治療中應(yīng)有針對性地利用患者殘存的功能或借助輔助用具或適當(dāng)進行環(huán)境改造提高患者的自理能力”屬于（）

A.注意對全身功能的影響
B.根據(jù)患者的愿望和興趣選擇作業(yè)活動
C.選擇患者能完成80%以上的作業(yè)活動
D.選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和方法需與治療目標(biāo)相一致
E.作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境條件相結(jié)合

5.單項選擇題“通過認(rèn)知、感知訓(xùn)練，提高病、傷、殘者的注意力、記憶力、思維能力及感覺、知覺能力”屬于（）

A.改善心理狀態(tài)
B.改善軀體感覺功能
C.改善軀體運動功能
D.提高生活自理能力
E.改善認(rèn)知和感知功能

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PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮，拮抗肌會自動放松”屬于（）

題型：單項選擇題

“患者是主動參與者，治療人員只是指導(dǎo)者”屬于（）

題型：單項選擇題

PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激，這些小刺激將互相加強導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于（）

題型：單項選擇題

“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）

題型：單項選擇題

“針對卒中患者常見的運動障礙，制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）方法”屬于（）

題型：單項選擇題

“上肢可隨意進行共同運動，痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）

題型：單項選擇題

“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于（）

題型：單項選擇題

感覺整合法強調(diào)治療活動是（）

題型：單項選擇題

PNF技術(shù)中“在運動模式內(nèi)，給予較強肌群動作最大的刺激，可引起較弱運動肌群的收縮”屬于（）

題型：單項選擇題

“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）

題型：單項選擇題