A.針對患者被擬診、確診后的心理障礙進行分析、引導
B.使患者能正確了解有關(guān)知識,糾正錯誤認識,迅速通過心理休克期、沖突期,進入適應(yīng)期
C.動員患者家屬、親友和單位組織,配合醫(yī)務(wù)人員了解和消除患者的心理障礙,穩(wěn)定其情緒
D.不必將真實病情全部告知患者,盡量減輕焦慮悲觀情緒,轉(zhuǎn)為平靜
E.適當解決其在經(jīng)濟、家庭、工作方面的實際困難和問題
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A.局麻后手法復(fù)位
B.全麻后手法復(fù)位
C.局麻后切開復(fù)位
D.閉合復(fù)位后用外固定
E.切開復(fù)位并修復(fù)關(guān)節(jié)囊
A.電刺激
B.熱敷
C.冷敷
D.皮質(zhì)醇局部封閉
E.磁療
A.前屈
B.內(nèi)旋
C.內(nèi)收
D.后伸
E.所有運動
A.肌力訓練
B.關(guān)節(jié)活動度訓練
C.限制性的關(guān)節(jié)運動訓練
D.電刺激療法
E.多方位關(guān)節(jié)活動度訓練
A.1歲以內(nèi)
B.2歲以內(nèi)
C.6歲以內(nèi)
D.3歲以內(nèi)
E.10歲以內(nèi)
最新試題
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“可作球狀和圓柱狀抓握”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
Vojta方法強調(diào)治療活動是()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()