單項選擇題反映出醫(yī)學科研的社會性( )

A.20世紀50年代西歐研制的藥物"反應停",既可以抑制孕婦的妊娠反應,又可以對胎兒有致畸作用
B.醫(yī)學科研是有意識、有目的的,是對研究對象能動的反映
C.醫(yī)學模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學模式
D.醫(yī)學科研道德是醫(yī)學科研的動力源泉
E.醫(yī)學科學與醫(yī)學道德相互影響,相互促進,共同發(fā)展


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1.單項選擇題體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()

A.對疑似精神病患者應進行詳細的檢查,防止誤診誤治
B.詳細向精神病患者家屬解釋有關的治療方案
C.尊重精神病患者的人格,對其恢復期應進行心理輔導
D.為防止精神病患者出現(xiàn)過激行為,嚴格限制其自由是必要的
E.精神病患者的病情不宜公開

2.單項選擇題為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師( )

A.不僅關心患者的軀體,而且關心患者的心理
B.注意克服人-物-人的物化趨勢
C.維護和尊重患者的知情同意權
D.正確處理同行關系
E.不能以醫(yī)謀私

3.單項選擇題現(xiàn)代醫(yī)患關系特點( )

A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍

4.單項選擇題古代醫(yī)患關系特點( )

A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍

5.單項選擇題患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于( )

A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務

最新試題

人體實驗()

題型:單項選擇題

“不索取和非法收受患者財物;不收受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成;不違規(guī)參與醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷”體現(xiàn)了哪項基本行為規(guī)范()。

題型:單項選擇題

醫(yī)療機構從業(yè)人員分為幾個類別()

題型:單項選擇題

哪些部門參與組織制定了《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》?()

題型:單項選擇題

弘揚(),嚴格自律,不索取和非法收受患者財物不利用執(zhí)業(yè)之便謀取不正當利益。

題型:單項選擇題

一護士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護士才想起給患者服錯了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對另一頭的護士大喊:"老張頭兒吃錯藥了!"此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把"錯藥"嘔吐出來,結果引發(fā)了嚴重嘔吐加上心力衰竭當場死亡。事后經(jīng)查吃錯的藥是維生素B。對此案,下列說法是正確的有()

題型:單項選擇題

在使用藥物進行治療的過程中,醫(yī)生恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

()負責對實施情況進行監(jiān)督檢查。

題型:單項選擇題

《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》的執(zhí)行和實施情況,應列入()

題型:單項選擇題

出自孫思邈的話是()。

題型:單項選擇題