單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持唯物史觀的學(xué)習(xí)方法是指( )

A.學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合
B.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論、范疇、規(guī)范和原則
C.把醫(yī)德觀點(diǎn)和醫(yī)德規(guī)范準(zhǔn)則放在所處的歷史時(shí)代去理解
D.把歷史上的一切醫(yī)德理論和規(guī)范都繼承下來
E.把醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的一切理論、道德原則和規(guī)范都背誦下來


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2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)行為是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和揭示人類的生命奧秘是()

A.醫(yī)德評價(jià)的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)
B.醫(yī)德評價(jià)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.醫(yī)德評價(jià)的社會標(biāo)準(zhǔn)
D.醫(yī)德評價(jià)的人文標(biāo)準(zhǔn)
E.醫(yī)德評價(jià)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題下列對"臨終關(guān)懷的倫理意義"的描述,錯(cuò)誤的是()

A.臨終關(guān)懷足醫(yī)學(xué)人道主義的重要發(fā)展
B.體現(xiàn)了生命神圣論、生命質(zhì)量論和生命價(jià)值論的統(tǒng)一
C.臨終關(guān)懷已經(jīng)和安樂死一樣成為人類控制死亡過程的重要手段
D.對醫(yī)學(xué)中無傷原則和有利原則的尊重和實(shí)踐

4.單項(xiàng)選擇題一名護(hù)士發(fā)現(xiàn)自己給患者發(fā)錯(cuò)了藥,不知如何是好,請幫助她選擇最佳行為()

A.報(bào)告護(hù)士長,立即調(diào)換藥品,并向患者致歉
B.通知患者,請求諒解
C.不讓任何人知道,神不知鬼不覺,僥幸心理
D.只報(bào)告護(hù)士長,不調(diào)換藥品
E.不報(bào)告護(hù)士長,也不調(diào)換藥品

最新試題

哪項(xiàng)不能體現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員"優(yōu)質(zhì)服務(wù)、醫(yī)患和諧"的行為規(guī)范:()

題型:單項(xiàng)選擇題

一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護(hù)士才想起給患者服錯(cuò)了藥,就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對另一頭的護(hù)士大喊:"老張頭兒吃錯(cuò)藥了!"此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把"錯(cuò)藥"嘔吐出來,結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場死亡。事后經(jīng)查吃錯(cuò)的藥是維生素B。對此案,下列說法是正確的有()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)療機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員基本行為規(guī)范:①以人為本,踐行宗旨;②遵紀(jì)守法,依法執(zhí)業(yè);③尊重患者,關(guān)愛生命;④優(yōu)質(zhì)服務(wù),醫(yī)患和諧;⑤廉潔自律,恪守醫(yī)德;⑥嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),精益求精;⑦愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作;⑧樂于奉獻(xiàn),熱心公益。請選擇正確:()

題型:單項(xiàng)選擇題

體現(xiàn)有利原則的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

哪些部門參與組織制定了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》?()

題型:單項(xiàng)選擇題

哪項(xiàng)不屬于醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)遵循的規(guī)范()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員分為幾個(gè)類別()

題型:單項(xiàng)選擇題

體現(xiàn)有利原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療文書書寫與管理制度,不()醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。

題型:單項(xiàng)選擇題

在這個(gè)患者的治療中,哪一點(diǎn)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()

題型:單項(xiàng)選擇題