單項選擇題從社會文化學的角度看，心理異常是（）。
A.行為對某一文化習俗的偏離
B.行為對各種文化習俗的偏離
C.缺乏社會文化習俗基本概念
D.缺乏對社會文化習俗的理解
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1.單項選擇題厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（）。
A.宜人的
B.溫和的
C.強烈的
D.微弱的
2.單項選擇題WAIS-RC中數(shù)字符號分測驗正式測驗限時（）秒。
A.60
B.120
C.90
D.150
3.單項選擇題南他人的判斷所反應的自我概念，秫為（）。
A.反思自我
B.客我
C.社會自我
D.鏡我
4.單項選擇題持環(huán)境決定論觀點的是（）。
A.機能主義心理學
B.格式塔心理學
C.行為主義心理學
D.精神分析學說
5.單項選擇題BRMS主要用于評定（）。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題
下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題